Podstawowym celem i zadaniem pracy psychologa szkolnego jest udzielanie pierwszej pomocy psychologicznej, działanie na rzecz prawidłowego rozwoju osobowości, psychiki każdego ucznia.
Psycholog jest osobą, z którą można porozmawiać w zaufaniu o sobie samym, wydarzeniach w życiu, o swoich celach, przeżywanych trudnościach oraz ważnych dla siebie osobach.
Zadania psychologa w szkole
Pracę psychologa w szkole określa rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej. Według aktualnych przepisów do obowiązków psychologa zatrudnionego w szkole należy:
1) prowadzenie badań i działań diagnostycznych uczniów, w tym diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia przyczyn niepowodzeń edukacyjnych oraz wspierania mocnych stron uczniów;
2) diagnozowanie sytuacji wychowawczych w przedszkolu, szkole lub placówce w celu rozwiązywania problemów wychowawczych oraz wspierania rozwoju uczniów;
3) udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formach odpowiednich do rozpoznanych potrzeb;
4) podejmowanie działań z zakresu profilaktyki uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży;
5) minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz inicjowanie różnych form pomocy w środowisku szkolnym i pozaszkolnym uczniów;
6) inicjowanie i prowadzenie działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych;
7) pomoc rodzicom i nauczycielom w rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnych możliwości, predyspozycji i uzdolnień uczniów;
8) wspieranie nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i innych specjalistów w udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Zapraszam uczniów, którzy:
– doświadczają sytuacji kryzysowej
– z trudnością nawiązują kontakty
– mają trudności w nauce
– stresują się podczas wystąpień publicznych
– nie wiedzą, w jaki sposób poradzić sobie ze stresem
– mają kłopoty z właściwym zachowaniem
– chcą uzyskać poradę w jakiejś sprawie
– są zainteresowani własnym rozwojem
– mają ciekawe pomysły i chcą o nich opowiedzieć
– martwią się o innych, chcą im pomóc, ale nie wiedzą jak
– chcą po prostu porozmawiać
Zapraszam rodziców, którzy:
– doświadczają trudności wychowawczych i potrzebują wsparcia
– obserwują niepokojące zmiany w zachowaniu i reakcjach emocjonalnych swojego dziecka,
– chcą lepiej zrozumieć swoje dziecko
– chcą dowiedzieć się jak rozmawiać ze swoim dzieckiem
– potrzebują wsparcia i nie wiedzą do kogo mają się zwrócić
– szukają pomocy
Jakie metody stosuje psycholog?
Praca z psychologiem jest dobrowolna. Psychologa obowiązuje tajemnica zawodowa.
Pełnię dyżury od poniedziałku do piątku w godzinach lekcyjnych. Aktualne godziny pracy dostępne są na drzwiach sali nr 4. – na drzwiach gabinetu psychologa (I piętro, obok sali fizyki).
Bardzo proszę rodziców o wcześniejszą informację przez e-dziennik (portal Librus) lub e-mail na adres anna.ptak@1lo.pisz.pl.w celu ustalenia terminu spotkania. Pełnię również dyżury podczas spotkań z rodzicami.
Ciekawe linki Stowarzyszenie „Aktywnie przeciw depresji” http://www.depresja.org/ Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii – https://dopalaczeinfo.pl/ Fundacja dajemy Dzieciom Siłę https://fdds.pl/ Polskie Towarzystwo Dysleksji http://www.ptd.edu.pl/ Do poczytania Dla uczniów, którzy interesują się psychologią, są zainteresowani własnym rozwojem: 1. Leo F. Buscaglia – „ Sztuka bycia sobą”. 2. Dale Carlson, Hannah Carlson – „Wszystko OK? Psychologia dla nastolatków”. 3. Elliot Aronson – „Człowiek – istota społeczna”. 4. Victor E. Frankl – “Człowiek w poszukiwaniu sensu” Dla rodziców: |
Jane Nelsen – „Pozytywna dyscyplina”
Małgorzata Musiał Dobra relacja – „Skrzynka z narzędziami współczesnej rodziny”
Jesper Juul „NIE” z miłości. Mądrzy rodzice – silne dzieci
Adele Faber – „Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, aby dzieci do nas mówiły”.
Telefon zaufania Rzecznika Praw Dziecka. Nowy bezpłatny numer, pod którym dzieci i młodzież będą mogły otrzymać wsparcie psychologiczne, to 800 12 12 12. Telefon i czat internetowy będą czynne przez całą dobę, siedem dni w tygodniu.
